Institutul de Științe ale Educației a derulat un studiu dedicat debirocratizării în școli, care va analiza sarcinile administrative ale profesorilor și momentele în care acestea devin împovărătoare, a anunțat ministrul Educației, Sorin Costreie.
Studiul urmărește să identifice sursele încărcării administrative, fie că provin din metodologiile ministerului, cerințele inspectoratelor, procedurile școlare sau obiceiurile acumulate în timp.Ministrul a subliniat că răspunsurile vor veni direct de la profesorii, directorii și inspectorii implicați.
Citește și: Alexandru Mihai Ghigiu avertizează că România riscă penalități pentru legea ANI în PNRR
Au fost organizate grupuri de discuție cu profesori și au avut loc interviuri cu directori, iar în următoarea etapă se va efectua un sondaj de opinie pe un eșantion format din 180 de unități de învățământ, la care vor răspunde atât directori, cât și profesori.De asemenea, inspectorii școlari vor fi consultați în acest proces.
Studiul va evidenția posibilități de simplificare a sarcinilor administrative
Ministrul a explicat că scopul este de a vedea realist ce se poate simplifica în procesul administrativ școlar.El a atras atenția asupra impactului documentelor în plus asupra timpului profesorilor, care este necesar pentru activitatea didactică și reflecție personală.
Rezultatele studiului vor fi făcute publice, iar pe baza acestora se vor elimina sau simplifica sarcinile administrative care nu sunt necesare.Estimarea este ca aceste rezultate să fie disponibile la sfârșitul acestui an calendaristic sau la începutul anului viitor.
Sorin Costreie a mulțumit Institutului de Științe ale Educației pentru colaborare în realizarea acestui demers.
