Proiectul „Different but equal” demonstrează cum colaborarea internațională între elevi și profesori poate crea adevărate legături culturale și poate promova egalitatea de șanse. Cum reușesc aceștia să valorifice diversitatea pentru a construi punți între țări?
Proiectul Erasmus+ intitulat "Different but equal" își propune să dezvolte competențe în domeniul incluziunii și să promoveze egalitatea de șanse prin educație nonformală și schimb de bune practici. Acest proiect, coordonat de Școala Gimnazială Nr. 2 Tudor Vladimirescu din Albești, cuprinde parteneri notabili din Turcia, Bulgaria și Macedonia de Nord.
În perioada 23-27 septembrie, a avut loc a doua mobilitate a acestui proiect la școala OOU Petar Pop Arsov din Macedonia de Nord. Participarea a fost marcată de interacțiunea dintre cadrele didactice și 16 elevi, inclusiv patru din partea României. Aceștia au fost însoțiți de profesori dedicati: Chitic Mihaela, Herghiligiu Simona și Solcan Iuliana.
Evenimentul a inclus o varietate de activități interactive, de la jocuri de „spargere a gheții” și workshopuri despre hobby-urile generației Z, la prezentări culturale și istorice ale țărilor partenere. Elevii și profesorii au explorat și locuri emblematice precum Canionul Matka și Muzeul Luptei pentru Independență, amplificând, astfel, impactul cultural al acestei experiențe.
Un moment simbolic al mobilității a fost plantarea "copacului prieteniei", simbol al vitalității și trăiniciei, marcând angajamentul comun al participanților pentru incluziune și diversitate.
Proiectul „Different but equal” este preconizat să dureze 16 luni și urmărește nu doar schimburi culturale, ci și dezvoltarea unei rețele solide de cooperare între școli. Prin aceste inițiative, se cultivă o comunitate educațională ce valorizează egalitatea și educația nonformală ca piloni esențiali ai viitorului educațional european.
Citeste tot articolul
Sursa & Foto Credit- „botosaneanul.ro”
contact: medialux85@gmail.com
